Как работать с приемными семьями, в которых дети проявляют поведенческие сложности: воровство, агрессия, самоповреждающее или протестное поведение и непослушание.
Психологи фонда Алена Синкевич и Алена Маликова помогут научиться разбираться в причинах трудного поведения приемных детей и выстраивать индивидуальные маршруты помощи семье.СМОТРЕТЬ НА YOUTUBE
ЗАНЯТИЕ 1 VKVIDEO
Значение привязанности в жизни приемного ребенка. Значимость работы с привязанностью при работе с приемной семьей.
ЗАНЯТИЕ 2 VKVIDEO
Виды привязанности. Значимость этой информации при практической работе с приемной семьей.
ЗАНЯТИЕ 3 VKVIDEO
Травматический опыт. ПТСР.
ЗАНЯТИЕ 4 VKVIDEO
Взаимовлияние травматического опыта родителя, ребенка и специалиста.
ЗАНЯТИЕ 5 VKVIDEO
Сенсорное восприятие и его нарушения при депривации. Влияние на поведение ребенка.
Книги жизни
ЗАНЯТИЕ 6 VKVIDEO
Сенсорная интеграция, виды помощи при проблемах сенсорного восприятия и интеграции.
ЗАНЯТИЕ 7 VKVIDEO
Сенсорная интеграция, виды помощи при проблемах сенсорного восприятия и интеграции. Продолжение.
ЗАНЯТИЕ 8 VKVIDEO
Выгорание приемных родителей и специалистов, важность диагностики и способы помощи.
ЗАНЯТИЕ 9 VKVIDEO
Выгорание приемных родителей и специалистов, важность диагностики и способы помощи.
ЗАНЯТИЕ 10 VKVIDEO
Дифференциация поведенческих и психиатрических проблем. Психиатрическая помощь приемным детям - ожидания и возможности. Продолжение.
ЗАНЯТИЕ 11 VKVIDEO
Взаимосвязанность и комплексность проблем приемных детей. Мозаичность отставания в развитии.
ЗАНЯТИЕ 12 VKVIDEO
Трудности в обучении у приемных детей. Возможные сценарии будущего и понимание индивидуальных приоритетов. Программы обучения.
Поделиться
