15 ноября 2025 года в Москве прошёл Форум возможностей для замещающих семей «Москва, приём!», организованный при поддержке Департамента труда и социальной защиты населения г. Москвы. Цель форума — поддержка замещающих родителей, а также информирование их о действующих мерах помощи и ресурсах, которые предоставляют как государственные учреждения, так и НКО. Наш фонд также принял участие в форуме.
На развернутом стенде специалисты рассказали о помощи, которую предлагает фонд приёмным родителям. В частности, о новом формате — очных диагностических сессиях для приёмных детей с последующим заключением или обратной связью родителям. В таком формате помощь можно получить у детского психолога, логопеда, дефектолога, нейропсихолога. Кроме того, было много запросов на помощь специалиста фонда по образовательному маршруту. Чтобы записаться на диагностическую сессию, необходимо заполнить анкету.
АНКЕТА
В рамках лектория специалисты фонда, Наталья Шкурова, координатор программы «Содействие семейному устройству», и Алена Синкевич, руководитель проекта «Близкие люди», более часа общались с приёмными родителями по теме «Приёмный ребенок в школьной среде».
«Мы видим, как актуальна эта тема. Именно поэтому, кроме оказания непосредственной поддержки замещающим семьям, столкнувшимся со сложностями пребывания приёмного ребенка в школе, мы уже не первый год исследуем эту проблему с разных сторон. Так, в 2025 году мы провели опрос педагогов со всей страны для выявления установок и представлений учителей, их опыта взаимодействия с приёмными детьми. И сейчас, при поддержке БФ «Абсолют-помощь», мы приступили к заключительной части этой комплексной работы — изучению мнения самих приёмных подростков о том, как они чувствуют себя и интегрируются в школьную среду, что важно именно для них и какая поддержка необходима», — говорит Наталья Шкурова.
Приглашаем семьи, воспитывающие подростков 10–17 лет принять участие в этом исследовании. Анкетирование приёмных подростков пройдёт в феврале-марте 2026 года.
ЗАПИСАТЬСЯ
По итогам исследования планируется:
• разработка программы обучения для замещающих родителей по вопросам поддержки и адаптации приёмных детей в образовательной среде;
• разработка методического пособия для педагогов образовательных учреждений с рекомендациями по взаимодействию с детьми, имеющими сиротский опыт;
• развитие работы с приёмными подростками, включая проведение занятий по адаптации и успешному взаимодействию со школой.
На развернутом стенде специалисты рассказали о помощи, которую предлагает фонд приёмным родителям. В частности, о новом формате — очных диагностических сессиях для приёмных детей с последующим заключением или обратной связью родителям. В таком формате помощь можно получить у детского психолога, логопеда, дефектолога, нейропсихолога. Кроме того, было много запросов на помощь специалиста фонда по образовательному маршруту. Чтобы записаться на диагностическую сессию, необходимо заполнить анкету.
АНКЕТА
В рамках лектория специалисты фонда, Наталья Шкурова, координатор программы «Содействие семейному устройству», и Алена Синкевич, руководитель проекта «Близкие люди», более часа общались с приёмными родителями по теме «Приёмный ребенок в школьной среде».
«Мы видим, как актуальна эта тема. Именно поэтому, кроме оказания непосредственной поддержки замещающим семьям, столкнувшимся со сложностями пребывания приёмного ребенка в школе, мы уже не первый год исследуем эту проблему с разных сторон. Так, в 2025 году мы провели опрос педагогов со всей страны для выявления установок и представлений учителей, их опыта взаимодействия с приёмными детьми. И сейчас, при поддержке БФ «Абсолют-помощь», мы приступили к заключительной части этой комплексной работы — изучению мнения самих приёмных подростков о том, как они чувствуют себя и интегрируются в школьную среду, что важно именно для них и какая поддержка необходима», — говорит Наталья Шкурова.
Приглашаем семьи, воспитывающие подростков 10–17 лет принять участие в этом исследовании. Анкетирование приёмных подростков пройдёт в феврале-марте 2026 года.
ЗАПИСАТЬСЯ
По итогам исследования планируется:
• разработка программы обучения для замещающих родителей по вопросам поддержки и адаптации приёмных детей в образовательной среде;
• разработка методического пособия для педагогов образовательных учреждений с рекомендациями по взаимодействию с детьми, имеющими сиротский опыт;
• развитие работы с приёмными подростками, включая проведение занятий по адаптации и успешному взаимодействию со школой.
Поделиться
